چه جور آدمی؟
پسر تازه‌واردی به نام سامی به کلاس کوفی آمده است. موقع ناهار، تنها سر یک میز دراز نشسته و به غذایش نگاه می‌کند. دوستان کوفی برایش دست تکان می‌دهند که بیاید سر میز همیشگی‌شان. هیچ قانونی نمی‌گوید کوفی باید پیش سامی بنشیند. اگر هم ننشیند، اتفاق وحشتناکی نمی‌افتد. اما کوفی لحظه‌ای می‌ایستد. به چه باید فکر کند؟
پرسشی دیگر
دو بخش گذشته می‌پرسیدند چه باید بکنم؟ - با نگاه به پیامدها، یا به وظیفه‌ها و حق‌ها. این‌جا هیچ‌کدام کمک زیادی نمی‌کند. هیچ وظیفه‌ای شکسته نمی‌شود و پیامدها، هر کدام را انتخاب کند، کوچک‌اند.
راه سوم فکر کردن پرسش دیگری می‌پرسد: می‌خواهم چه جور آدمی باشم؟ آدم مهربان بی‌اعتنا رد می‌شود؟ کوفی به آدم‌هایی فکر می‌کند که تحسینشان می‌کند - مادربزرگش، مربی فوتبالش - و می‌داند آن‌ها چه می‌کردند.
این کهن‌ترینِ سه راه است. در یونان باستان، حدود ۲٬۳۵۰ سال پیش، ارسطو می‌آموخت که هدف اخلاق این است که آدم خوبی شویم و زندگی خوبی داشته باشیم. به نظر او اگر آدمِ درستی شوید، معمولاً می‌بینید چه باید بکنید.
منش و فضیلت‌ها
این‌که چه جور آدمی هستید - که نه با یک کار، بلکه با کارهایی که معمولاً می‌کنید نشان داده می‌شود - منش (character) شماست. به ویژگی خوبِ منش فضیلت (virtue) می‌گویند. چند فضیلت که تقریباً در هر فرهنگی پیدا می‌شوند:
فضیلت فقط یک بار کار درست کردن نیست. آدم راستگو فقط امروز از دروغ دوری نمی‌کند: به حقیقت اهمیت می‌دهد، وقتی وسوسه می‌شود آن را کج کند متوجه می‌شود، و اگر کجش کند ناراحت می‌شود. فضیلت‌ها شامل کاری‌اند که می‌کنید، چیزی که می‌بینید و چیزی که حس می‌کنید.
پرسش کوفی را هم می‌شود مثل یک استدلال نوشت:
آدم مهربان متوجه کسی می‌شود که تنها مانده، و کاری برایش می‌کند.
می‌خواهم آدم مهربانی باشم.
پس باید بروم پیش سامی بنشینم.
نقطه‌ی قوتش، و معمایش
نقطه‌ی قوت این راه فکر کردن این است که با بیشتر زندگی جور درمی‌آید. بیشتر انتخاب‌های ما معماهای بزرگی مثل تراموای بی‌ترمز نیستند؛ لحظه‌های کوچک و روزمره‌ای‌اند که کسی ما را نمی‌پاید، مثل ناهار کوفی. منش در همین لحظه‌ها خودش را نشان می‌دهد.
معمایش این است که «کاری را بکن که آدم خوب می‌کرد» همیشه نمی‌گوید آن کار چیست، وقتی آدم‌های خوب با هم موافق نیستند. فضیلت‌ها هم می‌توانند از هم جدا شوند: راستگویی و مهربانی در درس «دروغ مهربان» جدا شدند. درس بعد مشهورترین جواب ارسطو را می‌آورد به این پرسش که اندازه‌ی درست را چطور پیدا کنیم.
در خانه امتحان کنید
- به کسی فکر کنید که تحسینش می‌کنید - کسی که می‌شناسید، نه یک آدم مشهور.
- سه ویژگیِ منش او را که تحسین می‌کنید بنویسید.
- یک لحظه‌ی کوچک در این هفته را بنویسید که می‌توانید همان‌طور رفتار کنید که او می‌کرد.
واژه‌های این درس
- منش - این‌که چه جور آدمی هستید، که با کارهایی که معمولاً می‌کنید، می‌بینید و حس می‌کنید نشان داده می‌شود
- فضیلت - ویژگی خوبی از منش، مثل راستگویی، شجاعت یا مهربانی
ایده‌ی اصلی
راه سوم فکر کردن نمی‌پرسد «چه باید بکنم؟» بلکه می‌پرسد «چه جور آدمی باید باشم؟». ویژگی‌های خوب منش فضیلت‌اند، و بیش از همه در لحظه‌های کوچکی دیده می‌شوند که کسی ما را نمی‌پاید.