دوباره انجامش بدهید

لینا خبر هیجان‌انگیزی برای همکلاسی‌هایش دارد. یک ماه دو گیاه لوبیا پرورش داده و هر روز برای یکی‌شان موسیقی پخش کرده است. آن‌که موسیقی شنیده ۴ سانتی‌متر بلندتر شده! بچه‌های کلاس تصمیم می‌گیرند خودشان این را بفهمند. هر کدام از ده کودک دو گیاه لوبیا را به یک شکل پرورش می‌دهد، با همان خاک و همان آب، و برای یکی‌شان موسیقی پخش می‌کند. یک ماه بعد اندازه می‌گیرند. چه پیدا خواهند کرد؟

یک نتیجه کافی نیست

لینا کار اشتباهی نکرد. اما یک نتیجه‌ی تنها ممکن است از چیزهای زیادی جز همان چیزِ مورد آزمون بیاید: از شانس (یکی از دانه‌ها به‌سادگی دانه‌ی قوی‌تری بوده)، از اشتباهی کوچک در اندازه‌گیری، یا از چیز خاصی در اتاق او. در درس «بارها امتحان کنید» دیدیم که یک بار امتحان کردن ممکن است شانس باشد.

نتیجه‌های کلاس هیچ الگویی نشان نمی‌دهند: در بعضی جفت‌ها گیاهِ با موسیقی بلندتر شد و در بعضی گیاهِ بی‌موسیقی. نتیجه‌ی لینا دوباره به دست نیامد.

دوباره انجام دادن

وقتی دیگران همان آزمون را دوباره و به همان شکل انجام می‌دهند تا ببینند به همان نتیجه می‌رسند یا نه، به آن تکرار آزمایش (replication) می‌گویند. نتیجه‌ای که بارها، به دست آدم‌های مختلف و در جاهای مختلف، تکرار شده باشد خیلی بیشتر از نتیجه‌ای که یک بار دیده شده قابل‌اعتماد است.

نمونه‌ای واقعی

در مارس ۱۹۸۹، دو شیمی‌دان در آمریکا، مارتین فلایشمن و استنلی پانز، اعلام کردند که «همجوشی سرد» ساخته‌اند: انرژی زیاد، از یک ظرف کوچکِ آب و فلز در دمای اتاق. اگر درست بود، می‌توانست دنیا را عوض کند. در چند هفته، آزمایشگاه‌هایی در سراسر دنیا کوشیدند آن را تکرار کنند.

تقریباً هیچ‌کدام به آن نتیجه نرسیدند. تا آخر سال ۱۹۸۹، بیشتر دانشمندان به این نتیجه رسیده بودند که همجوشی سرد نشان داده نشده است. لازم نبود کسی ثابت کند آن دو شیمی‌دان ناراستی کرده‌اند. نتیجه فقط دوباره به دست نیامد.

بگویید چطور انجامش دادید

برای این‌که دیگران آزمونی را تکرار کنند، باید دقیقاً بدانند چطور انجام شده است: دانه‌ها، خاک، موسیقی، با چه صدایی، چقدر، و چطور اندازه گرفته شد. برای همین دانشمندان روشِ (method) خود را - یعنی گام‌های آزمونشان را - آن‌قدر دقیق می‌نویسند که هر کسی بتواند دنبالش کند. نتیجه‌ای که هیچ‌کس نمی‌تواند تکرارش کند، چون هیچ‌کس نمی‌داند چطور انجام شده، نمی‌تواند اعتماد به دست بیاورد.

در خانه امتحان کنید

1. نتیجه‌ای را انتخاب کنید که خودتان در یکی از درس‌های قبل گرفتید (هواپیماها، توپ‌هایی که افتادند، لیوان‌های آب).
2. روشتان را آن‌قدر دقیق بنویسید که کس دیگری بتواند دنبالش کند.
3. از یک دوست یا کسی در خانه بخواهید از روی یادداشت‌هایتان انجامش بدهد. آیا به همان نتیجه رسید؟

واژه‌های این درس

• تکرار آزمایش - این‌که دیگران همان آزمون را دوباره و به همان شکل انجام بدهند تا ببینند به همان نتیجه می‌رسند یا نه
• روش - گام‌های یک آزمون، که نوشته می‌شوند تا دیگران بتوانند دنبالشان کنند

ایده‌ی اصلی

یک نتیجه کافی نیست. یافته‌ای وقتی اعتماد به دست می‌آورد که دیگران، با همان روش، دوباره به همان نتیجه برسند، و وقتی نتوانند اعتمادش را از دست می‌دهد، مثل همجوشی سرد در سال ۱۹۸۹.