Knaph

عمق ۱ · ۳۴ ثانیه

اتوبوسی که نزدیک بود جا بماند

نزدیک بود نادیا از اتوبوس جا بماند - می‌توانست. اما هر چه پیش می‌آمد، دو به‌علاوه‌ی دو چهار می‌شد. ممکن، ناممکن و ضروری، دو جور ناممکن، و این‌که چه چیزی «می‌توانست جا بماند» را درست می‌کند.

درباره‌ی این ویدیو

نادیا درست وقتی درهای اتوبوس دارند بسته می‌شوند از سر کوچه می‌دود و نفس‌نفس‌زنان سوار می‌شود. فکر می‌کند: «نزدیک بود. داشتم جا می‌ماندم.» جا نماند، اما می‌توانست: صبحش می‌توانست جور دیگری پیش برود. چیزهای دیگر نمی‌توانستند: هر چه پیش می‌آمد، دو به‌علاوه‌ی دو باز هم چهار می‌شد. فرق چیست؟

آنچه می‌تواند باشد، یا می‌توانست باشد، ممکن است: جا ماندن نادیا ممکن بود؛ پیش نیامد، اما می‌توانست. آنچه هر طور که کارها پیش برود نمی‌تواند باشد، ناممکن است: دایره‌ای که مربع هم باشد، مثلثی با چهار ضلع. فقط این نیست که کسی پیدایش نکرده؛ خود ایده جور درنمی‌آید. آنچه هر طور که کارها پیش برود باید باشد، ضروری است: دو به‌علاوه‌ی دو چهار است، مثلث سه ضلع دارد. هیچ تغییری در جهان نمی‌تواند آن‌ها را جور دیگری کند.

آدم‌ها پرواز با بال زدنِ دست‌ها را هم ناممکن می‌خوانند، اما این جور دیگری از ناممکن است تا دایره‌ی مربع. می‌شود کسی را در حال پرواز تصور کرد - در خواب‌ها و داستان‌ها پیش می‌آید. قانون‌های طبیعت آن را رد می‌کنند؛ خود ایده نه. فیلسوف‌ها این دو را جدا نگه می‌دارند: آنچه قانون‌های طبیعت اجازه می‌دهند، و آنچه اصلاً می‌تواند باشد.

اما چه چیزی «نادیا می‌توانست از اتوبوس جا بماند» را درست می‌کند؟ جا ماندن هرگز پیش نیامد، پس نمی‌تواند چیزی در جهان باشد. یک جواب: امکان‌ها راه‌هایی برای فکر کردن درباره‌ی همین جهان‌اند - هیچ چیزِ ایده خراب نیست، و هیچ چیزی درباره‌ی نادیا یا اتوبوس‌ها ردش نمی‌کند. معمایش: اگر موجبیت درست باشد، همه چیزِ جهان آن را رد کرده بود. جواب دیگر: هر امکانی جایی واقعی است. دیوید لوئیس، فیلسوف آمریکایی، در ۱۹۸۶ استدلال کرد که هر راهی که جهان می‌توانست باشد جهانی واقعی است، به همان اندازه‌ی جهان ما، گرچه هرگز نمی‌توانیم به آن سر بزنیم. معمایش: تقریباً هیچ‌کس نمی‌تواند باورش کند - لوئیس گفت مردم با «نگاهی ناباور» با آن روبه‌رو شدند. این ویدیو همراه درس «آیا می‌توانست جور دیگری باشد؟» در دوره‌ی متافیزیک، سطح ۱ در Knaph است.

این ویدیو عمق ۱ از «ممکن و ضروری» را نشان می‌دهد.

یادگیری ممکن و ضروری

متن گفتار

  1. ۰:۰۰نادیا درست وقتی درها بسته می‌شوند سوار می‌شود. نزدیک بود جا بماند.
  2. ۰:۰۵جا ماندن ممکن بود. دایره‌ی مربع ناممکن است. دو و دو، ضرورتاً چهار.
  3. ۰:۱۱پرواز با بال زدن را قانون‌های طبیعت رد می‌کنند. دایره‌ی مربع را خود ایده.
  4. ۰:۱۷چه چیزی می‌توانست جا بماند را درست می‌کند؟ راهی برای فکر کردن درباره‌ی همین جهان؟
  5. ۰:۲۳یا جهان‌هایی واقعی، به گفته‌ی دیوید لوئیس. بیشتر آدم‌ها ناباور نگاه می‌کنند.
  6. ۰:۲۹می‌توانست جور دیگری باشد؟