شیرها می‌بازند

درباره‌ی این ویدیو

پیش از مسابقه‌ی بزرگِ شنبه، دوستانِ لینا بحث می‌کنند که کدام تیم می‌برد. لینا می‌گوید هر دو طرف ممکن است: شاید شیرها، آن هم به زور. شیرها سه بر صفر می‌بازند. دوشنبه لینا به همه می‌گوید می‌دانسته شیرها می‌بازند و از قبل معلوم بوده. دروغ نمی‌گوید؛ واقعاً حس می‌کند می‌دانسته. اما شنبه گفته بود شیرها شاید ببرند. چه بر سرِ حافظه‌اش آمده است؟

وقتی می‌دانیم کاری چطور تمام شد، آن نتیجه کم‌کم بدیهی به نظر می‌رسد. نشانه‌هایی که به آن اشاره می‌کردند به چشم می‌آیند، نشانه‌هایی که به طرفِ دیگر اشاره می‌کردند کم‌رنگ می‌شوند، و به یاد می‌آوریم که از اول همین را انتظار داشتیم. به این سوگیری پس‌نگری می‌گویند، یا حسِ «از اول می‌دانستم». در سالِ ۱۹۷۵ دو روان‌شناس، باروخ فیشهاف و روث بِیت، از آدم‌ها خواستند پیش از چند رویداد بگویند هر کدام چقدر احتمال دارد، و بعد از رویدادها خواستند به یاد بیاورند چه گفته بودند. آدم‌ها به یاد می‌آوردند که درباره‌ی آنچه واقعاً پیش آمد خیلی مطمئن‌تر از آن بوده‌اند که واقعاً بودند. بی‌آن‌که بفهمند، حافظه‌ی خودشان را بازنویسی کرده بودند.

پس‌نگری بی‌خطر به نظر می‌رسد، اما به سه راه فریبمان می‌دهد. فکر می‌کنیم در حدس زدن بهتر از آنچه هستیم هستیم، چون فقط دفعه‌هایی را به یاد می‌آوریم که «می‌دانستیم». دیگران را ناعادلانه قضاوت می‌کنیم: وقتی چیزی خراب می‌شود می‌گوییم باید از قبل می‌دیدند، در حالی که پیش از آن شاید اصلاً روشن نبود. و درسِ اشتباه می‌گیریم، چون اگر بعداً همه چیز بدیهی به نظر برسد، هرگز نمی‌فهمیم چقدر نامطمئن بودیم یا چه چیزی را ندیدیم. چاره ساده است: پیش از آن‌که جواب را بدانید پیش‌بینی‌تان را بنویسید، با این‌که چقدر مطمئن‌اید، و بعد آنچه نوشته‌اید را بخوانید، نه آنچه یادتان هست. وقتی تصمیمی را قضاوت می‌کنید، نپرسید حالا نتیجه بدیهی است یا نه؛ بپرسید آن موقع چه چیزی را می‌شد دانست. این ویدیو همراه درسِ «از اول می‌دانستم» در دوره‌ی دانش، سطح ۲ در Knaph است.

متن گفتار

1. ۰:۰۰شنبه لینا می‌گوید مسابقه به هر دو طرف ممکن است برود. شاید شیرها، به زور.
2. ۰:۰۵شیرها سه بر صفر می‌بازند. دوشنبه لینا می‌گوید، از اول می‌دانستم.
3. ۰:۱۱دروغ نمی‌گوید. دانستنِ نتیجه بی‌صدا یادش را از انتظارش بازنویسی کرد.
4. ۰:۱۷پس خیال می‌کنیم خوب حدس می‌زنیم، دیگران را ناعادلانه سرزنش می‌کنیم، و درسِ اشتباه می‌گیریم.
5. ۰:۲۳پیش‌بینی‌ها را با میزانِ اطمینان بنویس. بعد همان نوشته را بخوان.
6. ۰:۲۹با آنچه آن موقع می‌شد دانست قضاوت کن.