Knaph

فلسفه‌ی علم

نقشه

پیکان‌ها از آنچه اول می‌آموزید به آنچه باز می‌کند اشاره دارند. برای دیدن درس‌ها و داستان‌های یک مفهوم، روی آن راست‌کلیک کنید (یا انگشت خود را روی آن نگه دارید).

  • ثابت‌شده تا عمق123
  • باز
  • قفل
  • عمیق‌تر برمی‌گردد

مسیر یادگیری

به ترتیبی که مفاهیم بر هم بنا می‌شوند.

  1. مشاهدهقفلدقیق و از روی قصد به چیزی نگاه کردن و نوشتن آنچه همان لحظه می‌بینید، جدا از ایده‌هایتان درباره‌ی چرایی‌اش.باز می‌شود پس از: ادراک حسی
  2. فرضیهقفلپاسخی ممکن به پرسشی درباره‌ی جهان، که جهان می‌تواند درست یا نادرست بودنش را نشان بدهد. نقطه‌ی شروع است، نه پاسخ.باز می‌شود پس از: مشاهده
  3. پیش‌بینیقفلآنچه اگر فرضیه‌ای درست باشد باید ببینید، که پیش از نگاه کردن گفته می‌شود. برای انتخاب میان دو فرضیه، موقعیتی پیدا کنید که در آن چیزهای متفاوتی پیش‌بینی کنند.باز می‌شود پس از: فرضیه, گزاره‌های شرطی
  4. توضیح علمیقفلشرح این‌که چیزی چطور یا چرا پیش می‌آید. توضیح خوب چیزهای متفاوت زیادی را با هم توضیح می‌دهد - چاله‌ی آب، لباس خیس، نمک دریا - و پیش‌بینی‌هایی می‌کند که می‌شود آزمودشان.باز می‌شود پس از: فرضیه
  5. آزمودن با جهانقفلادعایی درباره‌ی جهان را خودِ جهان داوری می‌کند: آزمایش از روی قصد موقعیتی می‌سازد تا ببیند پیش‌بینی‌ای درست درمی‌آید یا نه، و نتیجه داوری می‌کند، نه کسی که ادعا را کرده.باز می‌شود پس از: پیش‌بینی, شاهد
  6. ابطال‌پذیریقفلادعایی ابطال‌پذیر است که نتیجه‌ای بتواند نادرستی‌اش را نشان بدهد. ادعایی که با هر اتفاقی جور است چیزی نمی‌گوید؛ ادعایی که خطر می‌کند و سربلند بیرون می‌آید به حساب می‌آید.باز می‌شود پس از: پیش‌بینی
  7. ساده‌ترین توضیحقفلوقتی دو توضیح با واقعیت‌ها جورند، از آن‌که چیزهای کمتری لازم دارد درست باشند شروع کنید (تیغ اوکام). بهترین جای شروع است، نه اثبات: بیازماییدش.باز می‌شود پس از: توضیح علمی
  8. مدلقفلنسخه‌ی ساده‌تری از چیزی واقعی، که آنچه را برای یک هدف مهم است نگه می‌دارد و بقیه را از روی قصد کنار می‌گذارد. هیچ‌وقت دقیق نیست، اما مدل خوب برای کاری که برایش ساخته شده به درد می‌خورد.باز می‌شود پس از: توضیح علمی
  9. نظریه‌ی علمیقفلدر علم، نظریه توضیحی خوب‌آزموده برای واقعیت‌های زیاد است که جورهای متفاوت زیادی از شواهد پشتیبانش‌اند. حدس نیست، و «واقعیت نمی‌شود».باز می‌شود پس از: توضیح علمی, شاهد قوی و شاهد ضعیف
  10. آزمون کورقفلآزمونی که در آن کسانی که در آزمون‌اند نمی‌دانند کدام کدام است، تا انتظارشان نتواند نتیجه را تغییر بدهد. هانسِ باهوش نشان داد دانستن می‌تواند چیزها را تغییر بدهد، حتی وقتی کسی تقلب نمی‌کند.باز می‌شود پس از: آزمودن با جهان, سوگیری تأییدی
  11. آزمون منصفانهقفلآزمونی که در آن فقط یک چیز تغییر می‌کند و بقیه ثابت می‌مانند، تا هر فرقی در نتیجه فقط از همان یک چیز باشد.باز می‌شود پس از: آزمودن با جهان
  12. آنچه علم نمی‌تواند جواب بدهدقفلعلم به پرسش‌هایی درباره‌ی آنچه هست و آنچه پیش خواهد آمد جواب می‌دهد. پرسش‌هایی درباره‌ی این‌که چه باید بکنیم ارزش‌ها را هم لازم دارند، یعنی آنچه برایمان مهم است. واقعیت‌ها انتخاب را بهتر می‌کنند، اما خودشان انتخاب نمی‌کنند.باز می‌شود پس از: آزمودن با جهان
  13. پیش‌بینیِ چیزی تازهقفلقوی‌ترین آزمونِ یک نظریه پیش‌بینیِ چیزی است که هنوز کسی ندیده و به‌راحتی می‌توانست شکست بخورد، مثل وقتی که نظریه‌ی نیوتن در سال ۱۸۴۶ به لووریه گفت نپتون را کجا پیدا کند.باز می‌شود پس از: نظریه‌ی علمی, ابطال‌پذیری
  14. نجات دادنِ ایده با بهانهقفلنجات دادنِ یک ایده از هر آزمونِ شکست‌خورده با بهانه‌ای تازه که خودش را نمی‌شود بررسی کرد. ایده در آخر هیچ چیزی نمی‌گوید؛ تغییرِ منصفانه پیش‌بینی تازه‌ای می‌کند که می‌شود آزمودش.باز می‌شود پس از: ابطال‌پذیری
  15. اندازه‌ی نمونهقفلتعدادِ چیزها یا آدم‌هایی که آزمون روی آن‌ها انجام می‌شود. یک بار امتحان ممکن است شانس باشد؛ با دفعه‌های زیاد، نتیجه‌های خوش‌شانس و بدشانس هم را خنثی می‌کنند و فرق واقعی، اگر باشد، پیدا می‌شود.باز می‌شود پس از: آزمون منصفانه, تعمیم شتاب‌زده
  16. گروه کنترلقفلگروهی در آزمون که چیزِ مورد آزمون را نمی‌گیرد، تا نشان بدهد در هر حال چه پیش می‌آمد. «بهتر شد» کافی نیست: در مقایسه با چه؟باز می‌شود پس از: آزمون منصفانه
  17. تکرار آزمایشقفلاین‌که دیگران همان آزمون را دوباره و به همان شکل انجام بدهند تا ببینند به همان نتیجه می‌رسند یا نه. یافته‌ای وقتی اعتماد به دست می‌آورد که تکرار شود، و وقتی تکرار نشود اعتمادش را از دست می‌دهد، مثل همجوشی سرد در سال ۱۹۸۹.باز می‌شود پس از: اندازه‌ی نمونه
  18. گروه‌بندی تصادفیقفلاستفاده از شانس، مثل انداختن سکه، برای تعیین این‌که چه کسی در کدام گروه باشد. گروه‌ها را در همه‌چیز شبیه هم می‌کند، حتی در چیزهایی که به فکر هیچ‌کس نرسیده، جز همان چیزِ مورد آزمون.باز می‌شود پس از: گروه کنترل, علت یا تصادف
  19. داوری همتاقفلبررسیِ یک کار علمی به دست متخصصان دیگر، پیش از انتشار. خیلی از اشتباه‌ها را پیدا می‌کند، اما نه همه را، پس تکرار آزمایش هنوز لازم است.باز می‌شود پس از: تکرار آزمایش, تخصص
  20. علم خودش را درست می‌کندقفلدانشمندان هم مثل همه اشتباه می‌کنند؛ علم اشتباه‌ها را پیدا می‌کند - با بررسی، داوری همتا، تکرار آزمایش و خواستنِ شواهد بزرگ برای ادعاهای بزرگ - و آشکارا درستشان می‌کند.باز می‌شود پس از: تکرار آزمایش, ادعای بزرگ، شاهد بزرگ
  21. اجماع علمیقفلهم‌نظر بودنِ تقریباً همه‌ی متخصصان یک رشته، چون جورهای مستقلِ زیادی از شواهد به یک سو اشاره می‌کنند. رأی‌گیری نیست و ممکن است تغییر کند، اما برای کسی که نمی‌تواند بررسی کند بهترین گزینه است.باز می‌شود پس از: داوری همتا, منابع مستقل
  22. عوض کردنِ یک ایده‌ی بزرگقفلعلم می‌تواند حتی بزرگ‌ترین ایده‌هایش را عوض کند، مثل وقتی که خورشید جای زمین را در مرکز گرفت - آرام‌آرام، در بیش از یک قرن، وقتی شواهد آن‌قدر قوی شد که دیگر نمی‌شد نادیده‌اش گرفت.باز می‌شود پس از: علم خودش را درست می‌کند, به‌روز کردن باور
  23. پالایشِ یک نظریهقفلنظریه‌ی تازه معمولاً آنچه را نظریه‌ی قدیمی درست گفته بود نگه می‌دارد و جاهایی را که اشتباه رفته بود درست می‌کند: گرانشِ نیوتن هنوز موشک‌ها را به ماه می‌فرستد، و گرانشِ اینشتین چیزی را توضیح می‌دهد که از نیوتن برنمی‌آمد.باز می‌شود پس از: عوض کردنِ یک ایده‌ی بزرگ, پیش‌بینیِ چیزی تازه
  24. مثل یک دانشمند فکر کردنقفلعادت‌های پیدا کردن: کنجکاو باشید و دقیق نگاه کنید، طوری حدس بزنید که بشود آزمودش، منصفانه بیازمایید، کارتان را به اشتراک بگذارید، نظرتان را عوض کنید - و خودتان را فریب ندهید، که فریب دادنِ خود از همه آسان‌تر است.باز می‌شود پس از: پالایشِ یک نظریه, آنچه علم نمی‌تواند جواب بدهد, فروتنی فکری

پیوند با حوزه‌های دیگر