اتوبوس بعدی

درباره‌ی این ویدیو

ساعت ۳:۳۳ است و امیر در ایستگاه اتوبوس ایستاده. جدول زمانی روی تیر می‌گوید جمعه‌ها اتوبوس هر ۳۰ دقیقه یک بار می‌آید، از ساعت ۶:۰۰. یادش است که امروز جمعه است. پس فکر می‌کند اتوبوس بعدی ساعت ۴:۰۰ است. کسی این را به او نگفته و آن را ندیده است. از چیزهایی که از قبل می‌دانست نتیجه‌اش گرفت. نتیجه گرفتن چیزی تازه از آنچه از قبل می‌دانید را استدلال می‌گویند، و این چهارمین جایی است که دانش از آن می‌آید.

دوره این چهار را منابع دانش می‌نامد: ادراک حسی (حواس)، حافظه (آنچه قبلاً درک کرده‌اید)، گواهی (آنچه دیگران می‌گویند) و استدلال (نتیجه گرفتن). استدلال با سه‌تای دیگر فرق دارد: چیز تازه‌ای از بیرون نمی‌آورد، از آنچه دارید استفاده می‌کند.

بیشتر دانسته‌ها از چند منبع با هم می‌آیند. امیر جدول و ساعتش را دید، روز را به یاد آورد، به شرکت اتوبوسرانی که ساعت‌ها را نوشته اعتماد کرد و جواب را نتیجه گرفت. هر منبع به شکل خودش ممکن است ضعیف باشد: چشم فریب می‌خورد، حافظه از نو می‌سازد، گوینده ممکن است اشتباه کند و استدلال ممکن است خطا داشته باشد. دانش فقط به اندازه‌ی ضعیف‌ترین منبعش محکم است، پس وقتی می‌پرسید «از کجا می‌دانم؟»، اول بپرسید از کدام منابع آمده. این ویدیو همراه درس «چهار راه دانستن» در دوره‌ی دانش، سطح ۱ در Knaph است.

متن گفتار

1. ۰:۰۰ساعت ۳:۳۳ است و امیر در ایستگاه است. کسی نگفته اتوبوس بعدی کی می‌آید.
2. ۰:۰۵هر سی دقیقه از ساعت شش، و امروز جمعه است. پس اتوبوس بعدی ساعت چهار.
3. ۰:۱۱چهار منبع دانش. ادراک حسی، حافظه، گواهی و استدلال.
4. ۰:۱۷امیر از هر چهار استفاده کرد. دید، به یاد آورد، شنید و نتیجه گرفت.
5. ۰:۲۳هر کدام ممکن است ضعیف باشد. باور به اندازه‌ی ضعیف‌ترین منبعش محکم است.
6. ۰:۲۹بپرسید باور از کدام منابع آمده. بعد بپرسید هر کدام چقدر خوب بود.